تقترح هذه الوحدة المكونة من أربع سلاسل (في ٩ دروس)، تناول مختلف أنواع الطاقة (الناتجة من الرياح، عن الجهد، عن الشمس، أو عن المياه)، ورسم التركيبات التي تسمح بدراسة انتقال وتحول الطاقة.
المادة والطاقة: أمثلة بسيطة لمصادر نتاج واستهلاك وتوفير الطاقة.
المعارف:استخدام مصدر للطاقة ضروري في التسخين والإضاءة وتحريك الأشياء.
Séquence | Durée | Description | |
---|---|---|---|
١ | الأسئلة الأساسية |   | السلسلة الأولى من الوحدة التي تدور حول الطاقة. |
٢ | استخدام الطاقة في نقل الأدوات |   | السلسلة الثانية من الوحدة التي تدور حول الطاقة. |
٣ | استخدام الطاقة الشمسية في التسخين |   | السلسلة الثالثة من الوحدة تدور حول الطاقة الشمسية والتسخين. |
٤ | استخدام الطاقة في الإضاءة |   | السلسلة الرابعة من الوحدة تدور حول الطاقة. |
لفصل يتكون من ٣٠ تلميذاً (٧ مجموعات):
٧ سدادات مغطاة بالفلين (يأخذونها معهم إلى المنزل)،
٧ مساطر طويلة (من الفصل)،
عجينة سهلة التشكيل،
خيط (حوالي ١٠ م)،
١٤ مشبكاً
٧ زجاجات بلاستيكية (يأخذونها معهم إلى المنزل)،
٧ طواحين مثبتة على سيقان خشبية (يتم تنفيذها قبل الدرس)،
٧ أوان بلاستيكية،
ورق أسود وأبيض،
٢١ مرآه صغيرة،
١٤ ترمومتر،
٧ خلايا شمسية،
٢٨ وصلة بها ملقط من نوع التمساح،
٧ صمامات ثنائية كهربائية مضيئة،
٧ محركات ٦ فولت،
٧ مولدات (دينامو)،
١ مسدس شمع،
٧ محاور مثقبة (من الخشب أو البلاستيك طولها = ١٠ سم وسمكها = ١٠مم)،
٣٠ ملعقة صغيرة من البلاستيك.
بالنسبة لكل موضوع يتم تناوله، يصف هذا المستند مجموعة من التجارب ويقترح تدرجاً عاماً وقائمة أدوات تستخدم، وكذلك بطاقات المعرفة والفحص الخاصة بالموضوع المطروح. ويمكن أن يشكل قاعدة للعمل لتطبيق النشاطات العلمية طبقا لمبدأ موقع اكتشف بنفسك، والتدرج العام ليس إلا مؤشرا على ذلك الموضوع. لقد قصدنا عدم تناول الجانب التربوي وتركناه اختياريا كي يبادر المدرس المتخصص بتناوله. وهذه الوحدة المكونة من ٤ سلاسل مقتبسة من المستندات المصاحبة للحافظة.