أكتشف بنفسك : الصفحة الرئيسية > أنشطة > علم الأحياء > تصنيف الكائنات الحية > الدرس: تصنيف الحيوانات
سلسلة دراسية: : الدرس: تصنيف الحيوانات  [الدورة]
الدرس: تصنيف الحيوانات

البحث عن عوامل تصنيف الحيوانات.
يتلخص المبدأ في تحديد عوامل تصنيف الحيوانات من مجموعة ما. يدرك التلاميذ تنوع تصنيف الحيوانات. حيث يتطلب كل معيار التجميع من جديد

ملخص
 
٠١/٠١/٢٠٠٠
تاريخ النشر : 
 

: فنحن هنا لسنا بصدد التصنيف التناسلي الحالي الذي يرتكز على نسب الكائنات الحية ولكن فقط التصنيف إلى فئات سهلة الملاحظة بالنسبة للأطفال.

هدف
 

يتلخص المبدأ في تحديد عوامل تصنيف الحيوانات من مجموعة ما. يدرك التلاميذ تنوع تصنيف الحيوانات. حيث يتطلب كل معيار التجميع من جديد.

مفاهيم مستهدفة
 

٤ حصص كل منها مدتها ٣٠ دقيقة.

المدة الزمنية:
 
 
 الخطوات:

 
يقسم التلاميذ في مجموعات تضم كل منها تلميذين.

النص المبدئي:
بعد قراءة النص (انظر وثيقة١)

المستند الأول:
أصبح كريم مجنوناً!
فاتن، تعالي بسرعة! فاتن أنزلي! بسرعة!
فاتن تنزل السلالم بسرعة. وكانت منى تبدو قلقة، وحائرة للغاية.
- ما الذي يحدث لك، يا أختي الصغيرة؟
كانت منى قد استلقت في كرسي الصالون؛ إنها تلتقط أنفاسها.
- هل قابلت ذئباً عندما كنت في طريق العودة من منزل العم سامي؟
- لا، لا بل أكثر من ذلك!
- هل قابلت تنيناً أو خفاش أو ...
- بل أكثر من ذلك أقول لك!
- لكن لماذا؟
- عنكبوت .. ضخم.. بل عنكبوتة..
- أين؟
- على العم سامي، على كتفه، وثعبان ضخم وكذلك سحلية ضخمة في حجرة الغسيل و..
- اهدئي يا منى. لقد كنت تحلمين.
- لا يا فاتن، كان ذلك حقيقياً! هناك الكثير من الحيوانات لدى كريم، عندما وصلت إلى ورشته، فلم أجد أحد. فذهبت لكي أرى هل كريم موجود في الجراج. وكان الباب نصف مفتوحاً. فأدخلت رأسي و... رعب! الحيوانات في كل مكان: هناك أقفاص كبيرة من الزجاج على الأرض وعلى الجدران ومعلقة في السقف.. ووجدت هذا العنكبوت الكبير على كريم.
- هل هناك دجاج أو أرانب؟
- لا يا فاتن هناك حيوانات لا أعرفها ولم أراها حتى في التلفاز.
- يا للغرابة! ولماذا لم يحدثنا كريم أبداً عنهم؟
- قالت منى ربما يجمع بعض الحيوانات.
- ولكن هذا ممنوعاً! ممنوعاً منعاً باتاً! فليس لنا الحق في المتاجرة في حيوانات الغابة أو في أي فصائل أخرى. لقد أصبح كريم مجنوناًّ
- ذهلت فاتن ومنى، فماذا يفعلون؟
- قالت فاتن هل سنشي بكريم.
- قالت منى التي بدأت تتمالك أعصابها شيئاً فشيئاً، بالطبع لا! أعتقد أن لدي فكرة، فلنذهب لكي ننام. فغداً يجب أن نستيقظ مبكراً..
* مذهول: مندهش، فوجئ.
يمكن إجراء بعض الأبحاث على قائمة الحيوانات الموجودة في النص، ثم نتخيل بعض الحيوانات المذكورة بشكل ضمني وليس صريح (في الأقفاص، حيوانات الغابة، الحيوانات التي نراها في التلفاز، هل هذه حقيقة أم خيال..).
يمكن طرح سؤال عن التصنيف. (يمكن "مساعدة الشخصية الرئيسية في القصة في تصنيف حيواناته").
يقوم المعلم بتوزيع قوائم بأسماء الحيوانات أو الصور التي تمثلها على التلاميذ ) انظر المستند الثاني). يقول لهم المدرس أننا سندرس كل الحيوانات المذكورة في القصة.

المستند الثاني:
نحن بصدد قائمة حيوانات مصحوبة برسم يمثل كل منهم.
ها هي قائمة الحيوانات: حشرة فرس النبي – الأسد – النورس – السلحفاة – القوقعة – النحلة – السك (نوع من العناكب) – طير بحري ليس له ريش – الحوت – القطة – دودة الأرض – الفقمة – سرطان البحر – الناموسة – مالك الحزين – أبو منجل – التنين البري – ذات الألف رجل – الحشرات المفترسة – الخنزير البري – الحبار – الأرنب – الضفدعة – السردين – دودة الإناء – الدرفيل – القلق – القندس – السحلية – الجمبري – الفيل – الثعلب – القوقعة – بلح البحر – الفراشة – الجعران – القنفذ – البوري (سمك نهري) – الحيوانات الرخوية – البطة (يجب تمثيل هذه القائمة بالرسم).

ما هو نوع التصنيف المطلوب:
الإجابات الممكنة:
- "في المرحلة الثانية "نجمع الحيوانات ثم نشرح في جملة – لكل مجموعة – لماذا وضعناه


ردود أفعال:

تعليق ٧/٩/٢٠٠١ – تعليقVéronique Periquet-Salles -، من فريق عمل اليد في العجين map@inrp.fr.

للأسف فقدنا طرق الاتصال بهذا المعلم الذي مكننا من الوصول لهذا العمل عن طريق البريد الالكتروني. وإذا كان يقرأ هذا المستند الآن فشكراً له لأننا نرجع له الفضل في هذا الاكتشاف. وبالإضافة لذلك نشكره لأنه اقترح أن يرسل إلينا قائمة بالحيوانات لكي تكمل هذا النشاط. فشكراً له.

في ١٣/١٢/٢٠٠٢ – تعليق Stéphane Bois – المدرس بالصف الأول الابتدائي في Marcilly، marcilly.cm١@wanadoo.fr.

باستخدام بطاقة اليد في العجين الخاصة بتصنيف الحيوانات، أدركت أنه مستند يحتوي على القائمة التي سأستخدمها في هذا النشاط. إلا أن تلك القائمة تختلف كثيراً عن تلك التي اقترحها مصمم هذه البطاقة. فها هي القائمة:

الأيل – طير بحري لا ريش له – الأسد – البجعة – الحوت – بلح البحر – الثعبان – القوقعة – القنفذ – سرطان البحر – الثعلب – الصقر – الأرنب – العنكبوت – البطة – الدرفيل – الفراشة – الزنجور (سمك نهري) – الناموسة – الدودة – الكركند (حيوان من القشريات) – النحلة – الحشرات المفترسة – السلحفاة – حشرة القرمز – حشرة فرس النبي – التروتة – الجعران – ذات الألف رجل – الضفدعة – الفيل – السحلية (يجب تمثيل هذه القائمة بالرسم).



أدوات: 

- نص مبدئي واحد: كريم أصبح مجنوناً،
- قائمة حيوانات مع الرسوم،
- بطاقة تقييم،
- لوحة حائط،
- ورق وقلم وألوان.


© اكتشف بنفسك ٢٠١٤