توزيع العمالة وفق قطاعات العمل الثلاثة

تقديم مختصر للخطوات:

مقارنة الوضع الحالي للقرية (في المنطقة القروية) بحالها في القرن الماضي.
مقارنة حال المدينة الحالي بحالها في القرن الماضي.
مقارنة بيانات القرى بالمدن.

الأهــــداف:

تطور الزراعة وخصائص توسعها. دور الميكنة. تحسين مستوى العائد، دور السماد، ومخاطر سوء الاستخدام.


الأطراف المشتركة:

في الفصل، تم دعوة كل من:
مزارع بالقرب من المدرسة قام بتقديم مهنته.
جد بالمعاش، وكان مزارعاً فيما سبق، قام بتقديم خصائص مهنته خلال الفترة الزمنية التي امتهن فيها هذه المهنة، كما تطرق على عرض التطورات التي شهدها.
ومن ناحية أخرى، وفرت المحافظة بيانات أخرى معاصرة وقديمة تختص بالقرية.

المستندات التي تم تقديمها:

• قائمة الأسئلة المعدة لطرحها على المزارع (قام التلاميذ بإعدادها على أساس بعض النصوص).
مع وضع خط أعلى تلك التي أوجدت فكرة دور الأسمدة.

  ملحوظة:

إتباع خطوات مستمرة في الفصل أياً كان المجال الذي يتم تناوله:

• طرح الأسئلة
• الافتراضات
• المراجعة
• التحليل التحريري الذي يعده التلاميذ بأنفسهم، باستخدام كلمات خاصة بهم.

تاريخ النشر: ١/٤/٢٠٠١

إكتشف بنفسك

تاريخ النشر :