La main à la pâte
تبادُل : كراس التجارب

تتكون شبكة استشاريي الموقع الإلكتروني "اكتشف بنفسك" من العلماء (الباحثين والمهندسين) والتربويين (المدربين وواضعي المناهج التربوية) المهيئين لتقديم الدعم المطلوب، حتى يتسنى لكم حل المشكلات التي من الممكن أن تتعرضوا لها، أثناء ممارسة الأنشطة العلمية أو التحضير لها في الفصل.

وقبل طرح الأسئلة، يجب عليكم التأكد من أنه لم يتم طرحها من قبل على هذا الموقع!

لقراءة صفحات الأرشيف المتعلقة بمجالات أو موضوعات أخرى. أضغط على هذا الرابط


               
21/09/2005   كراسة الأنشطة منذ الحضانة؟
15/09/2004   كيف يجب أن تكون كراسة الأنشطة بالمرحلة الأولى من التعليم الأساسي؟
04/05/2004   كراسة الأنشطة
18/04/2004   كراس للتلاميذ المعاقين
31/03/2004   أهمية أعمال التلاميذ الكتابية في مادة العلوم
27/03/2004   صعوبات كراسة الأنشطة
22/11/2003   كراسة لاطفال لم يتعلموا القراءة بعد ثم تعلموها
14/04/2003   تربية الديدان والتعبير عنها في كراسة الملاحظات الخاصة بالمرحلة الأولى بالتعليم الأساسي
23/12/2002   قائمة بمراجع البحث خاصة بأعمال التلاميذ من كتابات ورسم في مادة العلوم.
16/11/2002   كراسة الأنشطة للصف الثاني من التعليم الأساسي
13/11/2002   تربية الحلزون في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي و كراسة الأنشطة
28/10/2002   أثر كتابي في المرحلة الأولى
14/11/2001   هل يوجد قاعدة ما تحكم ما يجب أن تكون عليه الكراسة بالمرحلة الأولى
27/09/2001   هل يمكننا استخدام مفردات علمية بالمرحلة الأولى من التعليم الأساسي؟
18/03/2001   العلوم وتنمية اللغة في القراءة والكتابة
06/02/2001   المفردات اللغوية المذكورة في نشاط "كور ومرتفعات" على الموقع
16/10/2000   كيف يجب أن تكون كراسة الأنشطة بالمرحلة الأولى من التعليم الأساسي؟
15/03/2000   كيف يمكن جعل تلاميذ بالمرحلة الثالثة ، يعانون من مشاكل في التعلم، الكتابة ؟
07/12/1998    صحة الكتابة من الناحية اللغوية
19/11/1998   التدريس للتلاميذ ذوي أعمار والمستويات مختلفة
19/04/1998   ماذا أفعل إذا لم يرد الطفل أن يصحح أخطائه؟

آخر تعديل : 01/12/2004