اختبار مبدئي حول التساؤلات عن الفضلات بصفة عامة.

 ماذا يوجد داخل صناديق القمامة؟ اختيار عوامل التصنيف، ثم ترتيب أنواع الفضلات في حياتنا اليومية مع إمكانية التقييم التقريبي للحجم.

 مفهوم الإتلاف الحيوي. كيف نعرف أن الفضلات تتلف حيويا أم لا؟ ما هي الشروط التي تساعد على الإتلاف الحيوي؟ اختبار على عينة من الفضلات في شكل تجربة.

مفهوم التلوث. ما هى مشكلة مياه الصرف. دور الأرض في ظاهرة ترشيح المياه.

مفهوم إزالة التلوث من المياه. ماذا نفعل بالمياه التي تلوثت عندما مرت بها مياه الصرف

 تصنيع فلتر طبيعي لتطهير المياه، ولكنه ليس تطهيرا نهائيا دون أن يزول التلوث منها. مفهوم الاحتفاظ بالمادة.

دراسة التجارب الخاصة بالتلوث الحيوي. ما هي الفضلات التي تتلف. ما هو نوع التلف؟ هناك علاقة بين التلوث الحيوي ومصدر الفضلات سواء أكانت عضوية أم لم تكن كذلك؟

 إعادة التصنيع: عنصر الإجابة.
المثال: إعادة تصنيع الورق في الفصل.

عنصر آخر للإجابة: معرفة قيمة الطاقة. يمكن للوحدة أن تنتهي بزيارة مصنع لمعالجة النفايات.