يعد ارتكاب الخطأ من إحدى وسائل التعلم. ولذا فإنه يجب في بعض الجلسات إتاحة الفرصة للتلاميذ للقيام بالتجارب بأنفسهم وبالخطأ.
والخطأ ليس غلطة، فهو ضروري ويدرج في عملية التعلم. هو انتقال من فكرة عامة إلى فكرة علمية، رياضة ذهنية دائمة تجب ممارستها لتصحيح وجهة النظر الطبيعية التي تقوم على التجربة اليومية.
فالتحقق من الفرق الموجود بين المفهوم الشخصي وبين مفهوم آخر أفضل يساعد على حسن استيعاب هذا المفهوم العلمي الذي يجب حينئذ اعتناقه.