أكتشف بنفسك : الصفحة الرئيسية > أنشطة > تكنولوجيا > أدوات تقنية > مشكلة القاذورات > إعادة التصنيع
سلسلة دراسية: : إعادة التصنيع  [الدورة ٣]
٧
إعادة التصنيع
  Travail collectif de l'Ecole des Mines de Nantes et d'enseignants du primaire (لمزيد من المعلومات)
مؤلفون
 

 إعادة التصنيع: عنصر الإجابة.
المثال: إعادة تصنيع الورق في الفصل.

ملخص
 
٠١/٠١/٢٠٠٢
تاريخ النشر : 
 

دراسة مفهوم الفضلات المعاد تصنيعها.
تنفيذ مثال لإعادة التصنيع: إعادة تصنيع الورق.

هدف
 
 

الخطوات:

من خلال نتائج التجارب السابقة علمنا أن الفضلات الوحيدة القابلة للتلف الحيوي هي – في أغلبها – مخلفات عضوية. إلا أنها تمثل نسبة مئوية ضعيفة من مجمل النفايات المنزلية (قرابة ٢٠ %). إذا ماذا نفعل في النفايات الأخرى التي لا تتحلل في الطبيعة؟ إن إعادة التصنيع عنصر من عناصر الإجابة.

نبدأ المناقشة حول الأدوات التي نتخلص منها (من الفصل مثلا)، والتي يجب أن نعيد تصنيعها. هذه المرحلة من المناقشة يمكن أن تشكل موضوعاً للدرس بأكمله، حيث نستنتج منه تصنيف الفضلات المعاد تصنيعها. ولأسباب فنية، نتطرق إلى إعادة تصنيع الورق الذي يمكن تنفيذه في الفصل.
المنهج التجريبي:
- يقطع ورق الجرائد إلى قطع.
- يوضع المجموع في حوض ونخلطه بالمياه. ثم نضربه بالخلاط للحصول في النهاية على عجينة.

نضع العجين في دلو كبير ملئ بالماء.
- نضع المنخل المغطى بالإطار الخشبي في قاع الدلو الكبير، وننشر العجين فوق المنخل.
- نقوم بتصفية الكل. نسحب الإطار الخشبي، فيظهر الورق الذي سيتم تصنيعه بعد ذلك.
- نغطي الورق بالجرائد القديمة. ثم نقلب كل الخليط.
نطرق على المنخل، فينزل الورق.
- نغطي الورقة بجرائد قديمة.
- نضع شريحة من الخشب على الورقة فيما بين قطعتي الجرائد القديمة، ونضغط بقوة لتصفية المياه من الورقة.
- نترك الورق يجف تحت ضغط (خلال يومين تقريبا)، ثم في الهواء الطلق.

نقوم بتنفيذ هذا المنهج أمام التلاميذ، ثم نتركهم يكملونه وحدهم.

عندما تجف الأوراق، ننتظر أن يكون التلاميذ راضين عن النتائج. ثم نطلب منهم أن يحرروا لوحة توضح أجزاء المنهج الذي يجب أن يتبعه شخص لم يقم ابدآ بإعادة تصنيع الورق، ولكنه يريد أن يخوض هذه المحاولة. نترك حد أقصى من الحرية، ولكن نطالب التلاميذ بالدقة (ذكر الأدوات – الخطوات – المهارة في الأداء .....). يجب أن يكون عمل المجموعة مفيداً للغاية.
تاريخ النشر: ١/١/٢٠٠٢
إكتشف بنفسك


تاريخ النشر : 

٠١/٠١/٢٠٠٢

أدوات: 

لمجموعة مكونة من ٤ تلاميذ:

- ورق جرائد،
- إطار من الخشب ومنخل،
- دلو كبير،
- جرائد قديمة،
- شريحة من الخشب.
للفصل:
(خلاط)


© اكتشف بنفسك ٢٠١٨