أكتشف بنفسك : الصفحة الرئيسية > أنشطة > > >
سلسلة دراسية: : هل التربة عنصر أساسي لعملية الإنبات؟  [الدورة ٢]
هل التربة عنصر أساسي لعملية الإنبات؟
شروط عملية إنبات الحبوب
ملخص
 
٠١/٠١/١٩٩٧
تاريخ النشر : 
 
الشروط الواجب وجودها لنمو النباتات
مفاهيم مستهدفة
 
عدة حصص دراسية: مناقشة، تنفيذ التجارب ثم عمل مراقبات كل يومين مع تدوين الملاحظات.
المدة الزمنية:
 
 

المفاهيم العلمية للمعلم

 مرحلة النمو الكامن [فترة سكون] (حالة جنين لا ينمو ولكنه يحتفظ بإمكانية النمو) للحبوب تسمح بحدوث عملية الإنبات (استعادة الحالة الناشطة)، خلال الفترة المناسبة. الكثير من الحبوب لا يحتاج سوى للماء لإتمام عملية الإنبات، ولكن بعض الحبوب الأخرى يلزمها التعرض للضوء، أو كشط الغلاف الخارجي. قبل الإنبات، تكون الحبة جافة بشكل عام، تعتمد الخطوة الأولى لعملية الإنبات على امتصاص الحبة للماء.

 

 مصطلحات علمية:

 الحبة، مرحلة النمو الكامن، الإنبات

المنهج التربوي

موقف البداية

  • هل تنبت الحبة داخل التربة؟
  • هل يمكننا إنبات حبة بدون تربة؟

افتراضات التلاميذ

  • لا تفيد التربة سوى للامساك بالنبات.
  • تساعد التربة على نمو الجذور
  • الماء فقط هو الذي يسمح للحبة بالإنبات

تجارب مقترحة من قبل التلاميذ

وضع حبة داخل:

  •  لب الخبز
  •  تربة
  • لا شيء
  • قطن مبلل 
  •  ماء

 مراقبات ونشاطات ينفّذها التلاميذ

وضع حبة داخل:

  • أوانٍ ذات أحجام مختلفة 
  •  زوارق صغيرة
  • دمال (تربة تزيد فيها نسبة المواد العضوية عن ٥٠ %)، تربة
  •  قطن، نشارة، رمال، حصى - مسقاة - حبوب (ذرة صفراء، عدس، قمح...)

تقوم كل مجموعة بتنفيذ تجربة باستخدام الأدوات المقترحة في البداية (انظر "كلمة المعلم")

المراقبة:

تتم كل يومين تنظيم عملية تسجيل النتائج داخل جدول المتدخلات المزدوجة.

 الخلاصة:

 تحليل نتائج كل مجموعة هل قام التلاميذ بالتحقّق من صحة الافتراضات التي قاموا بطرحها في البداية؟ نعم، تنبت الحبة في وجود عناصر أخرى مساعدة غير التربة.

سؤال جديد:

 هل نستطيع التحقق من نفس الشيء مع استخدام أنواع أخرى من الحبوب؟

كراس التجارب

كل يومين، يقوم كل تلميذ بتسجيل المراقبات التي نفّذتها المجموعة واستكمال جدول المتدخلات المزدوجة الخاص به.

كلمة المعلم:

في بداية العام، في أعقاب التجارب المنفّذة، يستطيع المعلم اقتراح استخدام عناصر مساعدة أخرى لتوسيع مجال التجارب. مساعدة التلاميذ على التفكير وإعداد وسيلة لجمع النتائج بأسلوب عملي ومرئي للجميع (على سبيل المثال: جدول المتدخّلات المزدوجة)

 نزهات:

صور لامتداد الدرس هذه السلسلة الدراسية يمكن استكمالها بوحدة الشروط اللازمة لنمو النباتات.



أدوات: 

- لب الخبز

- تربة، دمال (تربة تزيد فيها نسبة المواد العضوية عن ٥٠ %)

- قطن

- ماء

 - أوانٍ ذات أحجام مختلفة

 - زوارق صغيرة

- نشارة

 - رمال

- حصى

- مسقاة

- حبوب (ذرة صفراء، قمح، عدس...)


© اكتشف بنفسك ٢٠١٩