أكتشف بنفسك : الصفحة الرئيسية > تبادُل > دور المدرس
تبادُل : دور المدرس

تتكون شبكة استشاريي الموقع الإلكتروني "اكتشف بنفسك" من العلماء (الباحثين والمهندسين) والتربويين (المدربين وواضعي المناهج التربوية) المهيئين لتقديم الدعم المطلوب، حتى يتسنى لكم حل المشكلات التي من الممكن أن تتعرضوا لها، أثناء ممارسة الأنشطة العلمية أو التحضير لها في الفصل.

وقبل طرح الأسئلة، يجب عليكم التأكد من أنه لم يتم طرحها من قبل على هذا الموقع!

لقراءة صفحات الأرشيف المتعلقة بمجالات أو موضوعات أخرى. أضغط على هذا الرابط


               
١٤/٠٦/٢٠٠٤   ما رأيكم في الكلمات المتقاطعة؟
١٨/٠٤/٢٠٠٤   كراس للتلاميذ المعاقين
٣٠/٠٤/٢٠٠٣   كيف يمكن أن نحفّز التلاميذ؟
٢٠/٠١/٢٠٠٣   ما هي الاصطناعية؟
١٣/٠٧/٢٠٠١   كيف يمكن تسهيل استقلالية التلاميذ؟
١٦/١٢/٢٠٠٠   مكانة التصورات الخاطئة في البحث التجريبي
١٣/١١/٢٠٠٠   أي تجريد يمكن تناوله في المرحلة الأولي ؟
١٧/٠٩/٢٠٠٠   ما هي الموضوعات "التي تسترعي الانتباه" ويمكن تناولها مع تلاميذ لا يعرفون القراءة بعد؟
٢٠/٠٦/٢٠٠٠   الصعوبات التي تواجه صياغة إشكالية
٠٨/٠٥/٢٠٠٠   كيف يمكن تنفيذ منهج تجريبي وما هي مكانة الكتب؟
٢٦/٠٤/٢٠٠٠   هل اكتشف بنفسك اصنع بيدك يتناقض مع ""بياجيه""؟
١٧/٠٤/٢٠٠٠   هل يجب اللجوء إلى التجربة دائما لإعطاء مغزى للنشاطات؟
١٠/٠٤/٢٠٠٠   معاونة الطفل في التقرب من الواقع في مرحلة رياض الأطفال
٠٨/٠٤/٢٠٠٠   الثقافة العلمية في المرحلة الثالثة (أي من الصف الثالث الإبتدائي وحتى الصف الخامس الإبتدائي)، دور المعلم ودور المفاهيم في المواد الأخرى
٠٥/٠٤/٢٠٠٠   تنظيم ركن للعلوم في الفصل الدراسي
٢٩/٠٣/٢٠٠٠   هل يمكن أن العمل الجماعي والعمل الفردي يضروا بعضهم البعض؟
٢٩/٠٣/٢٠٠٠   ما هي النشاطات العلمية التي يمكن إجراءها في المرحلة الأولي (أي مرحلة الحضانة) وما الذي نعلمه للأطفال؟
٢٩/٠٣/٢٠٠٠   كيف يمكن أن يكون الخطأ إيجابياً؟
٢٩/٠٣/٢٠٠٠   العلاقة بين التعليمات والتعليم
٢٩/٠٣/٢٠٠٠   الفصل المقتلع القائم على خاصية علمية
٢٩/٠٣/٢٠٠٠   عمل التلاميذ في مجموعات صغيرة
٢٣/٠٣/٢٠٠٠   الرسم البياني لحث التعلم في المجالات المختلفة
٠٩/٠٣/٢٠٠٠   هل الملاحظة ممكنة عند التلاميذ في مرحلة رياض الأطفال؟
٠٩/٠٣/٢٠٠٠   مكانة التناول باليد في التعلم
٢٢/٠٢/٢٠٠٠   الرسم البياني في العلوم الفيزيائية
١٧/٠٢/٢٠٠٠   هل يمكن تطبيق "اكتشف بنفسك " في مجالات تعليمة أخرى غير العلوم؟
٢٨/٠١/٢٠٠٠   هل يكون الطفل مقتنعاً دائماً بالتجربة؟:
٢٨/٠١/٢٠٠٠   هل يمكن أن ينفذ التلميذ خطوات المنهج التجريبي بمفرده؟
٢٤/٠١/٢٠٠٠   البيانات المعروضة ووجهات النظر وتطورها في المرحلة الأولى (أي في مرحلة الحضانة)
١٤/٠١/٢٠٠٠   سؤال حول التقييم
٢٤/١١/١٩٩٩   إذا لم يفهم الطفل
٢٦/٠٢/١٩٩٩   وضع المعلم وانتقال المعرفة

آخر تعديل : ٠١/١٢/٢٠٠٤
أدوات
© اكتشف بنفسك ٢٠١٧