أكتشف بنفسك : الصفحة الرئيسية > تبادُل > علم الأحياء
تبادُل : علم الأحياء

تتكون شبكة استشاريي الموقع الإلكتروني "اكتشف بنفسك" من العلماء (الباحثين والمهندسين) والتربويين (المدربين وواضعي المناهج التربوية) المهيئين لتقديم الدعم المطلوب، حتى يتسنى لكم حل المشكلات التي من الممكن أن تتعرضوا لها، أثناء ممارسة الأنشطة العلمية أو التحضير لها في الفصل.

وقبل طرح الأسئلة، يجب عليكم التأكد من أنه لم يتم طرحها من قبل على هذا الموقع!

لقراءة صفحات الأرشيف المتعلقة بمجالات أو موضوعات أخرى. أضغط على هذا الرابط


               
١٩/١٠/٢٠٠٥   ما الذي حدث للنغفة؟
١٤/٠٩/٢٠٠٥   أين نجد بيض القزية؟
٠٢/٠٥/٢٠٠٥   ما هو الفرق بين النمو والتطور؟
٢٨/٠٩/٢٠٠٤   كيف نقيس الحلزونات؟
١٨/٠٩/٢٠٠٤   كم من الوقت يدوم تحول حشرة الصمل؟
٠٩/٠٩/٢٠٠٤   تربية الجراد وتحرك الحيوانات
٢٣/٠٢/٢٠٠٤   صرار الليل في الفصل
١٨/٠٢/٢٠٠٤   حوض للحلزونات بدون خطر على الأطفال.
٠٩/٠٢/٢٠٠٤   كيف نعمل على الدعسوقة.
٢٩/٠١/٢٠٠٤   فيما يتعلق بالتربية ومعايير السلامة.
٢١/٠١/٢٠٠٤   دراسة دورة الحياة للفراشات في الصف الثاني الابتدائي ؟
١٧/٠١/٢٠٠٤   جعل دودة الأرض مرئية في مكان تربية (بيت) الحيوانات.
١٤/٠١/٢٠٠٤   تناول موضوع تكاثر الحيوانات  للصف الثاني الابتدائي
٢٩/١٢/٢٠٠٣   كيف يمكن أن نزرع القمح في الفصل؟
١٨/١٢/٢٠٠٣   ما الذي يحدث للأوراق الميتة؟
٠٤/١٢/٢٠٠٣   أي الحيوانات تصلح للتربية (المرحلة الثانية)
١٠/١٠/٢٠٠٣   فهم تساقط الأوراق في الخريف.
٢٤/٠٩/٢٠٠٣   إنبات بذور شجرة التفاح.
١٦/٠٩/٢٠٠٣   تنفس النباتات للصف الثاني الابتدائي
٢٦/٠٨/٢٠٠٣   نشاطات من خلال تربية القواقع
٢٤/٠٥/٢٠٠٣   كيف يمكن وسم (تعليم أو تحديد) الحشرات؟
٢٥/٠٤/٢٠٠٣   ما هي مشاكل دراسة الكائنات الحية في رياض الأطفال؟
٢٣/٠٤/٢٠٠٣   تربية الحشرات أو الشرغوف (فرخ الضفدع) في ثلاثة أسابيع
٢٢/٠٤/٢٠٠٣   زراعة الجزر للأرنب
٠٣/٠٤/٢٠٠٣   تحول الخياشيم للرئة لدى الضفادع
٢٥/٠٣/٢٠٠٣   تجارب حول يرقات الذباب
١٦/٠٣/٢٠٠٣   الفارة "بوبول" ليست الأثقل وزنا
١٢/٠٣/٢٠٠٣   عمر الضفادع
٠٥/٠٣/٢٠٠٣   طرق تكاثر النرجس الأسلي
١٠/٠١/٢٠٠٣   إنبات فول الصويا والفول السوداني
٠٤/٠١/٢٠٠٣   الأوراق القديمة والأوراق الدائمة
٠٣/٠١/٢٠٠٣   تحول الضفدعة: ما هي النشاطات؟
٠٤/١٢/٢٠٠٢   النمو الحيواني في المرحلة الأولى
٠٧/١٠/٢٠٠٢   كيف تتحول السرفة؟
١٦/٠٥/٢٠٠٢   هل الهليون ورقة أم ساق؟
٣١/٠١/٢٠٠٢   زراعة البقوليات الخطرة
٠١/١٢/٢٠٠١   التكاثر الشقي لدى السرخسيات والحشائش
٢١/١١/٢٠٠١   كيف يدير الصبار الاضطرابات المائية؟
١٠/١١/٢٠٠١   براعم  باولونيا
٠٥/٠٥/٢٠٠١   تبخر الماء من النبات حسب مستوى الرطوبة
٢٣/٠٤/٢٠٠١   إنبات غير متوقع
١٢/٠٤/٢٠٠١   Les Bonsai (شجرة قزمة تزرع في أصيص) في المدرسة.
١٨/٠٣/٢٠٠١   الفاكهة والبذور
٠٧/٠٢/٢٠٠١   الكتاكيت الصغيرة بالمرحلة الأولى
٠٩/١٠/٢٠٠٠   نمو الفطريات
٣١/٠٨/٢٠٠٠   حياة السحلية
٢٩/٠٦/٢٠٠٠   مهارات لإعداد بقلة دون وجود مساحة خضراء
٢٩/٠٦/٢٠٠٠   الخرشوف: هل نأكل الزهرة أو الثمرة؟
١٢/٠٦/٢٠٠٠   لماذا نبتت حبات الهندباء دون ري؟
١٥/٠٥/٢٠٠٠   انتشار الأشواك
٢٢/٠٤/٢٠٠٠   دور ووظيفة الجذور – انتحاء ارضي
٠٧/٠٤/٢٠٠٠   نمو العدس
٠٣/٠٣/٢٠٠٠   بذور الفجل
٢٥/٠٢/٢٠٠٠   عمر أسود الملاقط
٢١/٠١/٢٠٠٠   بصدد الإنبات، كيف نعد منهجاً تجريبياً لمساعدة الأطفال على استيعاب أهمية الفصل بين العوامل المستخدمة؟
٢٢/١١/١٩٩٩   الانسلاخ لدى صرار الليل
٢٣/٠٩/١٩٩٩   أموات أو أحياء
٢٠/٠٩/١٩٩٩   غرس وتهجين
٢٣/٠٣/١٩٩٩   النباتات والجفاف
٢٧/٠٢/١٩٩٩   مفاهيم أساسية في الأحياء النباتية
٢٥/٠١/١٩٩٩   لون الفواكه والأزهار
١١/٠١/١٩٩٩   عصويات جزر الريونيون
٠١/١١/١٩٩٨   تربية صرار الليل
٣٠/١٠/١٩٩٨   تربية اليرقات
٢٣/١٠/١٩٩٨   كيف تتنفس الأشجار عندما لا يعـود لديها أوراق (١)
٠٢/١٠/١٩٩٨   للبدء في عمل حديقة
٢٣/٠٩/١٩٩٨   عمل النباتات
٢٤/٠٤/١٩٩٨   تجارب : الماء و النبات

آخر تعديل : ٠١/١٢/٢٠٠٤
أدوات
© اكتشف بنفسك ٢٠١٧