٠١/٠٥/١٩٩٩

ahmed sak (لمزيد من المعلومات)

كيف يمكن أن أشرح للأطفال ظاهرة قلة وجود الأكسجين بالهواء في المرتفعات؟ وما الدور الذي يقوم به الأوزون عامة؟

---

١٨/٠٥/١٩٩٩

ابو عرفان mrlwai (لمزيد من المعلومات)

كيف يمكن أن أشرح للأطفال ظاهرة قلة وجود الأكسجين بالهواء في المرتفعات؟ أعتقد أن أبسط طريقة لشرح هذه الظاهرة على الرغم من عدم دقتها هي تشبيه الأرض بطبق طعام ساخن يبدأ البخار المتصاعد منه في الاختفاء عند الابتعاد عنه؛ وهناك طريقة أخرى أدق ولكنها أصعب في الشرح وهي تحرر جزيئات الهواء (وليس الأكسجين فقط) من الجاذبية الأرضية بالمرتفعات لبعدها عن الأرض فتزيد فرصة اتجاهها نحو الخارج ومغادرة الكوكب نتيجة لحركتها غير المنتظمة (فهي دائمة الحركة بسبب درجة الحرارة) وهذا ما يتسبب في قلة الأكسجين. وما الدور الذي يقوم به الأوزون عامة؟ بخلاف حجزه لبعض الأشعة الضارة (وهو موضوع حديث الساعة) فأنا لا أعرف الإجابة عن هذه الجزئية.

---

١٩/٠٥/١٩٩٩

eman eman (لمزيد من المعلومات)

إن صعوبة شرح التوازن الجوي بدقة وهذا ما ثبت خاصة في الشرح غير الصحيح لدور الجاذبية الأرضية يجعلني أفضل الامتناع عن الشرح والاكتفاء بعقد المقارنة التالية: توضح كومة البرتقال في السوق أن عدد البرتقال بالطبقة الواحدة يقل كلما ارتفعنا، وبنفس الطريقة ولكن لأسباب فيزيائية مختلفة يقل عدد جزيئات الهواء والتي يمثل الأكسجين خمسها كلما زاد الارتفاع، أما إذا أصررنا على التعمق في الشرح فيجب البدء بالحديث عن الضغط كنتيجة للتصادم بين الجزيئات، فكلما زاد عدد الجزيئات كلما زاد التصادم بينها وكلما زاد الضغط، والخطوة الثانية هي الربط بين هذا الضغط والوزن الضاغط على الهواء كالضغط بمنفاخ الدراجة الذي يتوقف على القوة التي ندفع بها، والخطوة الثالثة هي ارتباط ضغط الهواء بمستوى الأرض بوزن الهواء أعلاه فكلما صعدنا كلما قل الهواء المتبقي بالأعلى وبالتالي كلما انخفض الضغط وكلما قلت كمية الأكسجين؛ ولكن كل هذا يصعب فهمه.